Nag-aral sa lihim na paaralan sa Kabul ang mga anak na babae ng mga miyembro ng Taliban, ayon sa manggagawang Italyano sa kawanggawa

Isang silid-aralan sa gitna ng mga makinang panahi

Nag-aral ang mga anak na babae ng mga miyembro ng Taliban sa isang lihim na paaralan sa Kabul, kung saan nag-aaral ang mga babae at kababaihan sa isang silid na may mga makinang panahi, ayon kay Susanna Fioretti, tagapagtatag ng organisasyong Italyano na nagbibigay ng tulong na Nove Caring Humans. Sinabi niyang natuklasan niya ang kaugnayan ng mga ito sa kanilang pamilya dalawang taon matapos magbukas ang paaralan.

Nais ng kanilang mga magulang na makapag-aral sila sa kabila ng mga paghihigpit na ipinataw ng kilusang kinabibilangan ng kanilang mga pamilya, ayon kay Fioretti. Inilalarawan ng kanyang salaysay ang isang pribadong paraan ng pag-aaral sa isang bansang pinagbabawalang pumasok sa pormal na edukasyon ang mga babae lampas sa ikaanim na baitang at hindi pinapapasok sa mga unibersidad ang kababaihan.

May ikalawang gamit ang silid: maaari itong magmukhang pagawaan para sa kababaihan. Nagplano ang mga tagapag-organisa na itago ang mga kuwaderno at panulat at ilabas ang mga gamit sa pananahi sakaling dumating ang mga inspektor. Sinabi ni Fioretti na walang opisyal ng Taliban na nag-inspeksiyon sa lugar sa unang dalawang taon nito.

Nagbigay ang paaralan ng paraan upang maipagpatuloy ang pag-aaral, ngunit hinubog ng paglilihim ang operasyon nito. Sinabi ni Fioretti na maaaring humantong sa mabibigat na parusa para sa mga estudyante at sa mga nag-organisa ng kanilang mga klase ang pagsusumbong sa pulisya ng Taliban na nagpapatupad ng moralidad.

Lihim na umiwas sa mga paghihigpit ang mga magulang

Sinabi ni Fioretti, na nakabase sa Roma ang organisasyon, na nag-aaral doon ang mga estudyanteng may ugnayang pampamilya sa Taliban dahil nais ng kanilang mga ina at ama na makapag-aral sila. Inilarawan niya ang ilang taong kaugnay ng kilusan bilang tutol sa ilang partikular na paghihigpit at handang palihim na umiwas sa mga ito.

Inilalarawan ng kanyang salaysay ang mga pribadong pasya ng mga pamilyang iyon kasabay ng mga pampublikong tuntuning ipinapatupad sa buong Afghanistan. Para sa mga anak na babae, nakasalalay ang pag-aaral sa paghahanap ng mga magulang ng nakatagong silid-aralan, sa halip na malayang makapag-enrol sa isang karaniwang paaralan.

Hindi ibinunyag ang bilang ng mga estudyanteng may ugnayang pampamilya sa Taliban, gayundin ang pagkakakilanlan o ranggo ng kanilang mga magulang. Hindi rin ibinigay ni Fioretti ang petsa ng pagbubukas ng paaralan o mga detalye tungkol sa kasalukuyang operasyon nito.

Nagpatuloy ang operasyon ng iba pang mga lihim na paaralan sa kabila ng mga paghihigpit. Iniulat na ang ilan ay gumana nang alam o may di-pormal na pagsang-ayon ng mga opisyal ng Taliban, samantalang ipinasara naman ang iba. Inilarawan din sa isang imbestigasyon noong 2022 ang pag-aayos ng matataas na miyembro ng Taliban ng edukasyon para sa kanilang mga anak na babae sa pamamagitan ng mga lihim na paaralan sa Afghanistan o pagpapadala sa kanila sa ibang bansa.

Dahil sa mga ganitong kaayusan, nakasalalay ang pagkakataong makapag-aral sa yaman ng pamilya, mga personal na koneksiyon at mga pasya ng mga indibidwal na opisyal. Nagkakaroon ng pagkakataong wala sa marami pang iba ang batang babae na naipapasok ng mga magulang sa isang nakatagong silid-aralan.

Paano nabuo ang pagbabawal sa edukasyon

Bumalik sa kapangyarihan ang Taliban noong Agosto 2021. Mula noon, ipinagbawal ng mga ipinatupad na paghihigpit ang sekundaryang edukasyon para sa mga babae at ang pagpasok ng kababaihan sa mga unibersidad at karamihan sa mga trabaho. Afghanistan ang tanging bansa kung saan pinagbabawalang mag-aral ang mga babae lampas sa antas ng primarya, ayon sa UNESCO.

Ginunita ng UNICEF ang ikatlong anibersaryo ng pagbabawal sa sekundaryang edukasyon noong Marso 21, 2025. Ayon sa pahayag nito, nagsimula ang panibagong taon ng pag-aaral na may halos 400,000 pang batang babaeng pinagkaitan ng edukasyon, kaya umabot sa 2.2 milyon ang kabuuan.

• Agosto 2021: Bumalik sa kapangyarihan ang Taliban, simula ng panahong sinuri ng UNESCO hinggil sa mga pagbabagong legal at institusyonal.
• 2022: Inilarawan sa isang imbestigasyon ang pag-aayos ng ilang miyembro ng Taliban ng edukasyon para sa kanilang mga anak na babae sa kabila ng mga paghihigpit sa ibang mga batang babae.
• Marso 7, 2025: Nagdaos ang UNESCO ng Pandaigdigang Kumperensiya tungkol sa Kababaihan at mga Batang Babae ng Afghanistan.
• Marso 21, 2025: Sinabi ng UNICEF na pinagkaitan ng pagbabawal sa sekundaryang edukasyon ng pag-aaral ang 2.2 milyong batang babae.
• Marso 26, 2025: Inilathala ng UNESCO ang pagsusuri nito sa karapatan sa edukasyon sa Afghanistan. In-update ang pahina ng publikasyon noong Enero 16, 2026.

Naging hangganan ang ikaanim na baitang para sa mga batang babaeng dapat sana'y magpapatuloy na sa sekundaryang paaralan. Bawat bagong taon ng pag-aaral, may panibagong grupo na umaabot sa hangganang iyon, habang lalong napapalayo sa pormal na pag-aaral ang mga dati nang hindi nakapagpatuloy.

Ano ang sinasabi ng mga opisyal na bilang

Ayon sa pahayag ng UNICEF noong Marso 2025, 2.2 milyon ang bilang ng mga batang babaeng pinagkaitan ng sekundaryang edukasyon. Sinabi naman sa pagsusuri ng UNESCO sa mga karapatan sa edukasyon na 1.5 milyong batang babae at kababaihan ang hindi pa rin nakapag-aaral noong 2025, samantalang lumampas sa 2.5 milyon ang mas malawak na bilang ng UN na binanggit sa mga ulat tungkol sa lihim na paaralan. Magkakaiba ang paglalarawan ng mga publikasyon sa mga populasyong binilang, at hindi ipinaliwanag ang dahilan ng agwat.

Sinuri ng UNESCO ang mga pagbabago sa mga batas, tuntunin at institusyong namamahala sa edukasyon mula Agosto 2021. Batay ang pagsusuri nito sa pananaliksik sa mga dokumento at mga panayam, at tiningnan nito ang mga hadlang sa pagpasok sa paaralan, kalidad ng pagkatuto at mas malawak na epekto sa lipunan.

Inilabas ang pagsusuri matapos ang kumperensiya noong Marso 7, kung saan nanawagan ang UNESCO ng mga hakbang na pinangungunahan ng mga babaeng Afghan at ginagabayan ng prinsipyong huwag magdulot ng pinsala. Mahalaga ang ganitong paraan sa edukasyong isinasagawa nang palihim: direktang nakaaapekto sa mga babaeng at batang babae ang mga pasya tungkol sa pagpasok at pagiging lantad.

Naglahad din ang UNICEF ng pagtataya. Kapag nagpatuloy ang pagbabawal hanggang 2030, mahigit apat na milyong batang babae ang mapagkakaitan ng edukasyon lampas sa antas ng primarya, ayon dito. Mahigit 1.8 milyon iyon kaysa sa kabuuang 2.2 milyon noong Marso 2025.

Umaabot sa mga ospital at pamilya ang epekto

Nagbabala si Catherine Russell, executive director ng UNICEF, na makaaapekto sa sistemang pangkalusugan at ekonomiya ng Afghanistan, pati na sa mga estudyante mismo, ang pagkakait sa mga batang babae ng pag-aaral. Iniugnay rin niya ang pagkakait ng edukasyon sa mas mataas na panganib ng pagpapakasal sa murang edad at sa pinsala sa kalusugan at kapakanan ng mga batang babae.

Inilarawan ni Russell kung paanong mababawasan ang bilang ng mga babaeng doktor at komadrona sa hinaharap kapag mas kaunti ang nakapagtatapos sa pag-aaral. Sa pahayag niya noong Marso 21, sinabi niya:

Kung mas kaunti ang mga babaeng doktor at komadrona, hindi matatanggap ng mga batang babae at kababaihan ang kinakailangan nilang gamutan at suporta. Tinataya namin na magkakaroon pa ng 1,600 pagkamatay ng mga ina at mahigit 3,500 pagkamatay ng mga sanggol. Hindi lamang ito mga numero; kumakatawan ang mga ito sa mga buhay na nawala at mga pamilyang nawasak.

Umaabot nang ilang taon ang pagsasanay bilang doktor o komadrona, kasunod ang espesyalisadong pag-aaral. Kapag nawalan ng akses sa sekundaryang paaralan ang mga batang babae, kumakaunti ang posibleng makapagpatuloy sa naturang pagsasanay. Maaaring humarap kalaunan ang mga pamilya sa kakulangan ng kuwalipikadong manggagawang makapagbibigay ng pangangalaga sa panahon ng pagbubuntis, panganganak at kamusmusan.

Pagtataya ang mga bilang ng UNICEF sa mga karagdagang pagkamatay na maiuugnay sa inaasahang kakulangan. Iniuugnay ng babala ni Russell ang pasya sa edukasyong ginagawa ngayon sa mga tauhan at serbisyong kakailanganin ng mga pamilya sa mga darating na taon.

Nagpapatuloy ang pag-aaral sa iba pang paraan

Sinabi ng UNICEF na nabigyan nito ng akses sa edukasyon ang 445,000 bata sa pamamagitan ng pag-aaral sa komunidad, at 64 porsiyento sa kanila ay mga batang babae. Katumbas iyon ng humigit-kumulang 284,800 batang babae. Inilarawan din nito ang suportang ibinibigay sa mga gurong babae upang magkaroon ng mga babaeng huwaran ang mga batang babae.

Inilalapit ng pag-aaral sa komunidad ang edukasyon sa tinitirhan ng mga bata sa halip na umasa lamang sa mga tradisyonal na paaralan. Parehong naglilingkod sa mga batang lalaki at babae ang programa ng UNICEF. Iba ang kaayusan sa nakatagong silid-aralan sa Kabul na inilarawan ni Fioretti: nakahanda ang mga tagapag-organisa na itago ang mga aralin sakaling dumating ang mga opisyal.

Nakapaghatid din ng mga programang pang-edukasyon sa mga batang babaeng hindi makapasok sa sekundaryang paaralan ang radyo. Matapos suspindihin ang mga broadcast ng BBC FM sa buong Afghanistan noong Oktubre 2026, nawalan ang mga tagapakinig ng isang lokal na paraan ng pagsagap sa serbisyong may ganitong mga programa sa mga palabas nito para sa Afghanistan. Nagpatuloy ang pagsasahimpapawid sa iba pang frequency ng radyo, mga online platform at satellite.

Para sa batang babaeng hindi makapasok sa sekundaryang paaralan, nakatutulong ang mga paraang ito upang manatiling abot-kamay ang ilang uri ng pag-aaral. Nakadepende pa rin ang akses sa partikular na silid-aralan, programa o broadcast na nasasagap niya, habang patuloy na humahadlang ang pambansang pagbabawal sa pagpasok sa pormal na edukasyon.

Pakikipagnegosasyon para sa pagkakakitaan ng kababaihan

Inilarawan din ni Fioretti ang hiwalay na pagsisikap na lumikha ng mga oportunidad sa ekonomiya para sa mga babaeng Afghan. Sa pamamagitan ng pakikipag-usap sa mga opisyal ng Taliban, sinabi niyang nakuha niya ang pag-apruba para sa isang programang kumikilala sa mga babaeng negosyante.

Sa una, kinuwestiyon ng mga opisyal kung alam niya kung saang bansa siya naroroon, ayon sa kanyang salaysay. Tumugon siya sa pangangatwirang maaaring kumita ang Afghanistan mula sa gawaing pang-ekonomiya ng kababaihan. Kalaunan ay inaprubahan ng mga awtoridad ang programa, at dumalo sa isang seremonya kasama ang isang ministro ng Taliban ang mga babaeng tumanggap ng parangal.

Ipinakita ng mga negosasyon ang praktikal na batayan ng paghingi ni Fioretti ng pahintulot: makapag-aambag sa ekonomiya ng bansa ang mga babaeng nagpapatakbo ng negosyo. Para sa mga kalahok, nangangahulugan ang pag-apruba na maaari silang kilalanin sa publiko sa harap ng isang mataas na opisyal.

Nakasalalay sa personal na pakikipag-usap ang pahintulot

Sinabi ni Fioretti na magalang siyang pakitunguhan ng mga awtoridad ng Taliban dahil Italyano siya at naipahayag niya ang kanyang mga opinyon sa Afghanistan. Naalala niyang tinanong siya ng isang mataas na opisyal kung ano ang palagay niya sa pamahalaan ng Taliban.

Sinabi niya rito na kung lumaki siya sa ilalim ng pamahalaang tulad ng sa kanya, hindi niya magagawa ang kasalukuyang trabaho niya sa organisasyon. Ayon kay Fioretti, inakusahan siya nito ng pagkakaroon ng kolonyal na pananaw at pagkatapos ay inanyayahang makisalo sa pagkain. Sinabi niyang hindi na niya ito muling nakatagpo.

Inilalarawan ng kanyang salaysay ang pagkakaroon ng pagkakataon para sa mga personal na pag-uusap at napagkasunduang eksepsiyon kasabay ng mga paghihigpit na patuloy na humuhubog sa pang-araw-araw na buhay ng kababaihang Afghan. Sa paaralan sa Kabul, naghanap ng mga aralin para sa kanilang mga anak na babae ang ilang magulang na may kaugnayan sa Taliban. Sa buong bansa, milyon-milyong batang babae ang hindi nakapagpatuloy sa pormal na edukasyon.

Mahahalagang Punto

• Sinabi ng manggagawang Italyano sa kawanggawa na si Susanna Fioretti na nag-aral ang mga anak na babae ng mga miyembro ng Taliban sa isang lihim na paaralan para sa mga batang babae sa Kabul.
• Idinaos ang mga klase sa gitna ng mga makinang panahi, at nakahanda ang mga tagapag-organisa na itago ang mga gamit sa pag-aaral sakaling dumating ang mga inspektor.
• Sinabi ni Fioretti na walang opisyal ng Taliban na nag-inspeksiyon sa lugar sa unang dalawang taon nito.
• Iniulat ng UNICEF noong Marso 2025 na 2.2 milyong batang babae ang pinagkaitan ng sekundaryang edukasyon. Tinataya nitong lalampas sa apat na milyon ang bilang pagsapit ng 2030 kung magpapatuloy ang pagbabawal.
• Nagbabala ang UNICEF na maaaring maiambag ng kakulangan ng mga babaeng manggagawang pangkalusugan ang tinatayang 1,600 karagdagang pagkamatay ng mga ina at mahigit 3,500 pagkamatay ng mga sanggol.
• Sinabi rin ni Fioretti na nakuha niya ang pag-apruba ng Taliban para sa programang kumikilala sa mga babaeng negosyanteng Afghan.