Nag-aalala ang mga Magulang sa Epekto ng Social Media sa Kaalaman ng mga Kabataan sa Pananalapi

Bakit binabago ng mga social feed ang gawi ng mga bata sa pera

Lalong nababahala ang mga magulang na itinutulak ng mga social platform na kinahihiligan ng kanilang mga anak ang mga pagpili sa pera sa hindi mabuting direksiyon. Natuklasan sa isang kamakailang sarbey ng TD Bank Group na nag-aalala ang 61 porsiyento ng mga magulang sa epekto ng social media, mga viral na uso, at kultura ng mga influencer sa mga gawi ng mga bata sa paggastos. Sinabi ng halos lahat ng sumagot na balak nilang kausapin ang kanilang mga anak tungkol sa mga gawi sa pera sa digital na mundo, at mahigit kalahati ang planong simulan ang mga pag-uusap na ito bago o pagsapit ng edad 13. Kahit mabuti ang hangarin sa tahanan, 43 porsiyento lamang ng mga magulang ang kumpiyansa sa kaalaman sa pananalapi ng kanilang anak. Malinaw ang tensiyon. Natututo ang mga bata tungkol sa pera mula sa kanilang mga feed kasindalas ng pagkatuto nila mula sa pamilya, habang nagiging mas mabilis at mapanghikayat ang kapaligirang pinansiyal sa loob ng mga app na ito.

Kumikilos na ngayon ang mga social platform na parang mga bukas na silid-aralan tungkol sa pera. Ipinakikita ng mga sarbey na 30 porsiyento ng mga Amerikano ang gumamit ng social media para humingi ng payo sa pananalapi. Lalo itong popular sa mga kabataan: humigit-kumulang tatlong-kapat ng Gen Z ang nagsabing naghahanap sila ng gabay tungkol sa pera sa mga platform na ito. Sa TikTok, nakalikom na ng mahigit isang bilyong panonood ang mga content na may tag na FinTok. Madaling maunawaan ang pang-akit nito. Dumarating ang payo sa maiikli at nakaaaliw na video, libre ito, at tila nagmumula sa kapwa. Maraming creator ang nagbabahagi ng mga batayang aral tungkol sa pagbabadyet at pag-iimpok na madalas hindi naitatalakay sa mga paaralan. May iba namang nagpo-promote ng mga produkto at usong maaaring magtulak sa mga bata sa padalus-dalos na paggastos o mapanganib na pamumuhunan.

Lumalaki rin ang mga kabataan sa mundong malabo ang hangganan sa pagitan ng social content at komersiyo. Dahil sa mga pagbili sa loob ng app, pag-checkout sa isang click, at mga link ng creator, madaling gumastos muna at mag-isip pagkatapos. Itinampok ng mga magulang sa sarbey ng TD ang mga bagong hadlang. Marami ang nag-aalala sa kadalian ng paggamit ng mga digital wallet ng mga bata, gayundin sa mga subscription at paggastos sa loob ng app na maaaring unti-unting umubos sa balanse. Kaayon ng mga alalahaning ito ang mas malawak na pandaigdigang padron. Ipinakikita ng mga pag-aaral sa Europa at Asya na maraming kabataan ang walang batayang kasanayan sa pera, at marami pa ring bansa ang hindi nagtuturo ng personal na pananalapi sa murang edad. Kapag kulang ang mga aralin sa paaralan, pinupunan ng mga feed ang kakulangan, mabuti man o masama ang ibunga nito.

Mga napapansin ng mga magulang sa tahanan

Inilalarawan ng mga magulang ang araw-araw na dagsa ng mga mensahe tungkol sa pera sa mga telepono ng kanilang mga anak. May mga video tungkol sa mahahalagang paksa, gaya ng paggawa ng badyet, pagbuo ng pondong pang-emerhensiya, o pag-iwas sa karaniwang mga bayarin. May iba namang nagpapaganda sa paggastos at nagbibigay ng mga tip para mabilis makabili ng mga nauusong gamit. Maaaring humantong ang labis na panonood ng ganitong content sa paghahabol ng mga bata sa mga viral na produkto, pagsubok sa mga pakana para yumaman agad, o paggaya sa mga influencer na nagpaparangya nang walang konteksto. Nagbabala ang mga eksperto sa kalusugang pangkaisipan tungkol sa money dysmorphia, o baluktot na pananaw sa sariling pinansiyal na kalagayan dahil sa palagiang paghahambing online. Maaari itong magdulot ng pagkabalisa, labis na paggastos, o pagkaparalisa dahil sa sobrang pagsusuri.

Mayroon ding mga bagong uri ng utang sa mga social at shopping app. Pinadadali ng mga serbisyong buy now pay later ang paghahati ng bayad sa loob ng panahon. Itinuturing ito ng maraming kabataang gumagamit na karaniwang kasangkapan sa pagbabayad at maaaring hindi nila maintindihang nagkakaroon sila ng obligasyong magbayad ng utang. Itinuturo ng mga pag-aaral sa kabataang may iba’t ibang kulturang pinagmulan sa Australia na mas mataas ang pagkakalantad sa mga panloloko at mapanganib na paggastos sa mga digital na espasyo, lalo na sa mga nahaharap sa hadlang sa wika o lubos na umaasa sa mga social platform para sa impormasyon tungkol sa pananalapi. Kapag walang madaling maunawaan at mapagkakatiwalaang gabay, tumataas ang posibilidad na malinlang ng pekeng payo o malabong alok.

Nakakasama ba o nakatutulong ang social media sa kaalaman sa pananalapi

May tunay na mga panganib ang social media, ngunit malaki rin ang pagkakataong hatid nito upang maipalaganap ang matibay na kaalaman tungkol sa pera. Ayon sa mga akademikong pagsusuri sa edukasyong pinansiyal, mabilis na naaabot ng mga digital platform ang malalaki at iba-ibang madla, nahihikayat ang mga nag-aaral sa pamamagitan ng mga interaktibong format, at nagiging mas makabuluhan ang mga abstraktong paksa. Hinihikayat ng mga internasyonal na grupo, kabilang ang OECD, ang paggamit ng iba’t ibang daluyan para sa edukasyong pinansiyal at nananawagan sa mga pamahalaan na magpatibay ng mga estratehiyang umaabot sa mga kabataan kung nasaan sila, kabilang na sa mga social network. Pinagsasama ng pinakamabisang mga programa ang malinaw at tumpak na content at mga kasangkapang nagtataguyod ng mabubuting gawi, gaya ng mga app sa pagbabadyet, hamon sa pag-iimpok, at mga simulation.

Higit pa sa mga batayang kasanayan sa pera ang saklaw ng digital na kaalaman sa pananalapi. Kabilang dito ang pag-alam kung paano makikilala ang pandaraya, mapoprotektahan ang datos, mauunawaan ang mga tuntunin sa online credit, at magagamit ang mga serbisyong pinansiyal na nakapaloob sa mga app na hindi bangko. Habang dumaraan sa mga social platform ang mas malaking bahagi ng paggastos at pangungutang, nagiging mahalaga ang kaalamang ito. Sinusubukan ng mga bansa ang mga balangkas at pamantayang magpapataas sa kakayahan ng mga bata at kabataan. Nakipagtulungan ang European Union sa OECD sa pagbuo ng balangkas ng kakayahang pinansiyal para sa mga kabataan. Naglunsad naman ang regulator ng mga serbisyong pinansiyal ng Indonesia ng planong tatagal nang maraming taon upang pataasin ang kaalaman sa pananalapi. Ipinakikita ng mga pagsisikap na ito ang isang payak na katotohanan: ang pinakamahusay na panangga laban sa maling payo ay ang kombinasyon ng maagang edukasyon, praktikal na karanasan, at nakagawiang pagsusuri sa mga pinagmulan ng impormasyon.

Mga finfluencer, tiwala at viral na uso

Itinuturing ng maraming kabataan at young adult na de facto na tagapayo ang mga finfluencer, o mga personalidad sa social media na tumatalakay sa pera. Natuklasan sa isang pag-aaral sa UK na halos sangkatlo ng mga young adult ang gumamit ng mga online influencer para sa gabay sa pananalapi, at umasa sa TikTok ang isang-kapat. Pinalawak ng pagbabagong ito ang akses sa mga tip at kasangkapan, ngunit nagdagdag din ito ng ingay. Ipinakikita ng pananaliksik sa mga estudyante sa kolehiyo na maaaring magpasiklab ng interes sa mga stock at crypto ang Reddit, TikTok, at mga katulad na komunidad kapag may viral na uso. Nahihikayat ng siglang ito ang mga bagong mamumuhunan, ngunit pinapalakas din nito ang pagsunod sa karamihan at ang mga ispekulatibong pustang nakabatay sa hype sa halip na sa mga pundamental na batayan. Hindi katibayan ng kakayahan ang maraming tagasubaybay, at hindi garantiya ng tama o angkop na payo ang mga pinakinis na video.

Lalong inirerekomenda ng mga edukador na ituro nang magkasama ang mga aralin sa pananalapi at kaalaman sa paggamit ng social media. Mas mahusay ang mga estudyante kapag kaya nilang suriin ang pinagmulan, tingnan ang mga insentibo at salungatan ng interes, at beripikahin ang mga pahayag gamit ang mapagkakatiwalaang sanggunian. Kabilang sa mahahalagang kasanayan ang pagkilala sa mga pangakong imposibleng tuparin, pagtukoy kung kumikita ang isang creator sa pagpo-promote ng produkto, at pagpigil sa pagnanais na gayahin ang mga trade nang hindi nauunawaan ang panganib. Makakatulong ang mga paaralan at programa sa komunidad sa pagtuturo sa mga bata kung paano beripikahin ang online na payo at sa pagbibigay ng ligtas na lugar para magtanong.

Ano ang natututuhan ng mga bata sa TikTok at Reddit

Tinutulungan ng pinakamainam na social content ang mga kabataan na matutuhan ang mga batayang nagdudulot ng mas mabubuting pasiya. Kabilang dito ang paggawa ng payak na badyet, pagtatakda ng awtomatikong pag-iimpok, paghahambing ng mga interest rate, at pag-iwas sa utang na may mataas na gastos. Nagiging madaling lapitan ang mga paksang ito sa maiikling video. Nagbabahagi ang ilang creator na may pagsasanay sa pananalapi ng malinaw na paliwanag at aktuwal na mga halimbawa, na kapaki-pakinabang para sa maraming batang manonood. Kabilang naman sa kahinaan ang mababaw o nakatuon sa pagbebenta na content, mula sa mabilisang pagbili at pagbebenta sa pabagu-bagong mga merkado hanggang sa masasalimuot na taktika sa buwis na inilalahad bilang madaling solusyon. Ginagaya rin ng mga bihasang manloloko ang mga sikat na creator, inuulit ang content, o gumagamit ng AI para sumagot sa mga tanong tungkol sa pera at mag-alok ng mga agresibong produkto.

Maaaring ituring ng mga pamilya ang payo sa social media bilang panimula, hindi pangwakas na gabay. Makatuwirang alamin online ang mga batayang kahulugan, saka humingi ng propesyonal na gabay para sa mga pasiyang mas mapanganib, gaya ng pamumuhunan nang lampas sa portfolio ng estudyante, pangungutang, o pagkuha ng mga produktong may bayarin. Makakatulong din ang bukas na pag-uusap sa tahanan tungkol sa pagkakaiba ng edukasyon at promosyon. Kung mukhang patalastas ang isang video o nangangako ito ng mabilisang yaman, dapat itong suriing mabuti.

Mga babalang palatandaan ng maling payo sa pananalapi online

• Mga garantisadong kita o pahayag na walang panganib.
• Pamimilit na kumilos agad o bumili ng kurso, gabay, o bayad na komunidad.
• Malabong kredensiyal o walang malinaw na karanasan sa paksang tinatalakay.
• Nakatago o walang mga pagsisiwalat kapag may kinalaman ang mga produkto, link, o sponsor.
• Payo na hindi isinasaalang-alang ang iyong edad, mga layunin, o kakayahang tanggapin ang pagkalugi.
• Mga estratehiyang umaasa sa utang, matinding leverage, o masasalimuot na instrumento nang walang payak na paliwanag.
• Mga planong iisa ang angkop sa lahat at hindi naghihikayat ng sariling pagsusuri.

Mga paraan para mas ligtas na gumamit ng mga platform

• Beripikahin ang pinagmulan, mga lisensiya, o rekord ng creator gamit ang mga independiyenteng sanggunian.
• Ihambing ang mahahalagang pahayag sa mapagkakatiwalaang site gaya ng regulator sa pananalapi o sentro ng edukasyon ng malaking bangko.
• Ihiwalay ang edukasyon sa libangan. I-off ang mga link sa pamimili, i-save ang content para balikan, at iwasan ang padalus-dalos na pagbili.
• Ituring na utang ang buy now pay later. Basahin ang mga tuntunin at magtakda ng mga paalala para sa bayaran.
• Gumamit ng mga alerto mula sa bangko at card para mabilis na masuri ng mga magulang at kabataan ang mga kahina-hinalang transaksiyon.
• Gumawa ng payak na talaan ng mga ideya, saka magsanay sa simulator bago gumamit ng totoong pera.
• I-mute o i-unfollow ang mga creator na nagdudulot ng FOMO o pagkabalisa tungkol sa paggastos.

Pinapababa ng mabubuting gawi ang mga panganib ng social feed. Nakababawas sa hatak ng mga uso ang batayang badyet, awtomatikong pag-iimpok, at panuntunang maghintay bago bumili. Kapag nahasa na ang kanilang mga kasanayan, magagamit ng mga bata ang social content para tumuklas ng mga kasangkapan, maghambing ng mga provider, at matutuhan ang matalinong mga tanong na dapat itanong.

Mabibisang programa para sa pamilya at paaralan

Itinuturo ng pananaliksik sa edukasyong pinansiyal para sa kabataan ang mga paraang palaging nagpapabuti sa asal. Simulan nang maaga. Gumamit ng praktikal at aktuwal na mga aralin. Isali ang mga magulang o tagapag-alaga. Itugma ang mga paksa sa tunay na mga pasiyang kinakaharap ng mga estudyante sa bawat edad. Mas tumatatak ang mga aralin sa silid-aralan na may simulation, laro, at aktuwal na proyekto kaysa sa mga lektura. Nakakatulong ang mga digital na kasangkapan sa pagsukat ng pag-unlad at pagpapanatili ng interes, lalo na kung may kasamang pagsasanay para sa mga guro at paggabay. Mas mahalaga ang tuluy-tuloy na pagkatuto sa paglipas ng panahon kaysa sa iisang workshop.

Nananatiling pinakamaiimpluwensiyang huwaran sa pananalapi ang mga magulang. Mas maganda ang kinalalabasan para sa mga kabataang ang pamilya ay nag-uusap tungkol sa pera, nagbabahagi ng mga tagumpay at pagkakamali, at nagtatakda ng malinaw na tuntunin sa paggastos at pag-iimpok. Ipinakikita rin ng mga sarbey na may daloy ng kaalaman sa magkabilang direksiyon. Sinasabi ng maraming magulang na tinuturuan sila ng kanilang mga anak tungkol sa mga app, digital wallet, at mga uso sa pamumuhunan. Maaari itong maging mabuti kapag sama-samang natututo ang mga pamilya at pagkatapos ay nagkakasundo sa mga pananggalang, gaya ng mga limitasyon sa pagbili, setting ng privacy, at listahan ng mga account na mapagkakatiwalaan para sa payo.

Pagsasara sa agwat para sa kabataang may iba’t ibang pinagmulan

Mas maraming hadlang ang kinakaharap ng mga kabataang may iba’t ibang kultura at wika. Iniulat sa mga pag-aaral sa Australia na mas lantad sa mga panloloko at mapanganib na paggastos ang mga kabataang migrante, lalo na kapag mahirap unawain ang mga termino sa pagbabangko at mga produktong pinansiyal. Maaaring hindi angkop sa lokal na sistema ang payo ng mga kamag-anak sa ibang bansa. Nagiging pangunahing gabay ang mga social platform, ngunit hindi pantay-pantay at madalas ay hindi beripikado ang impormasyong naroon. Maaari itong magresulta sa pagkaantala ng pagsasarili sa pananalapi, hindi pagkuha sa mga benepisyong nararapat, o pagdami ng utang dahil sa mga bayarin.

Makakatulong ang mga nakatuong solusyon. Inirerekomenda ng mga eksperto ang content na para sa mga kabataan at sensitibo sa kultura sa mga site ng bangko at pamahalaan, mga depinisyong nasa payak na wika, at mga pinangangasiwaang digital na espasyo kung saan maaasahan ang mga sagot sa mga tanong. Mabilis na nakapagsasara ng mga agwat ang mga programang nagpapaliwanag sa pang-araw-araw na konsepto, gaya ng interes at superannuation sa Australia, sa iba’t ibang wika. Mas tumatatak ang mga aralin kapag may mga babala tungkol sa karaniwang lokal na panloloko at mga halimbawang nakaugat sa tunay na kalagayan sa trabaho at paaralan.

Mga ginagawa ng mga institusyon para tugunan ang agwat sa edukasyon

Sa iba’t ibang rehiyon, nagsisikap ang mga pampubliko at pribadong grupo na palawakin ang akses sa mga kasanayan sa pera. Bumuo ang European Union at OECD ng magkakatulad na balangkas na gagabay sa pagkatuto ng mga kabataan tungkol sa pananalapi. Nagtakda ang regulator ng Indonesia ng estratehiyang tatagal nang maraming taon upang pataasin ang antas ng kaalaman. Sa India, naglunsad ang isang grupong nagtataguyod ng karapatan ng mga bata ng mga klase para sa mga estudyanteng edad 12 hanggang 15 na tumatalakay sa pag-iimpok, pagbabadyet, implasyon, mga pautang, at pagkilala sa pandaraya online. Ipinakikita ng mga paunang pagsusuri na umunlad ang pag-iisip ng mga estudyante tungkol sa maliliit na ipon at pagprotekta sa impormasyon sa bangko.

Isinasama rin ng mga programa sa digital na kasanayan ang mga aralin sa pananalapi sa mas malawak na pagsasanay. Nagtuturo ang isang inisyatiba ng World Bank sa Hilagang Nigeria ng content marketing, marketing sa social media, kaligtasan online, kaalaman sa pananalapi, at freelancing. Layunin ng programa na suportahan ang mga batang babae at kababaihang nahaharap sa mga hadlang sa paghahanapbuhay. Inilarawan ni Hadiza Mohammed, isang residente ng kampo para sa mga internally displaced na tao, ang pagbabago sa kaniyang pananaw matapos makumpleto ang pagsasanay.

Bago sipiin ang kaniyang sinabi, mahalagang tandaan kung bakit mahalaga ang mga tinig na ito. Itinatampok ng mga salaysay ng mga indibidwal kung paanong nababago ng mga praktikal na kasangkapan, paggabay, at payak na wika ang mga pasiya sa araw-araw.

Namulat ako sa pagsasanay na ito sa maraming bagay na hindi ko alam noon

Inilalarawan ng mga tagapagpadaloy ng programa ang mga positibong bungang kumakalat kapag tumitibay ang kumpiyansa at lumilinaw ang pag-unawa. Ipinaliwanag ni Juliet Nwoabodo, na namumuno sa isang modyul sa digital marketing, kung paano nagbubukas ng mga pagkakataon ang mga bagong kasanayan.

Napakaraming pagkakataon para sa kababaihan sa teknolohiya, pero madalas ay hindi nila ito napakikinabangan. Binabago ito ng programang ito sa pamamagitan ng pagbibigay sa kababaihan ng mga kasanayan at kumpiyansang kailangan upang makapasok sa digital na ekonomiya.

Ipinakikita ng mga halimbawang ito kung paano nakatutulong ang pagsasama ng mga digital na kasanayan at kaalaman sa pera para mas ligtas na makilahok sa online na ekonomiya. Kapag nauunawaan ng mga tao ang mga kasangkapang nagpapagalaw ng pera, mas mahusay ang mga pasiya nila kung paano at kailan gagamitin ang mga ito.

Bakit kailangang sumabay ang kaalaman sa pananalapi sa digital na buhay

Gumagalaw ang mga kabataan ngayon sa isang sistemang pinansiyal na nakapaloob sa mga pang-araw-araw na app. Maaaring magsimula ang mga bayad, maliliit na pautang, subscription, at pamumuhunan sa loob ng mga platform para sa social media, pamimili, at paglalaro. Tunay ang kaginhawahan nito. Hindi agad nakikita ang panganib. Kapag isang tap lang sa app ang kailangan para makakuha ng produktong pinansiyal, nakakalimutan ng ilang gumagamit na nagpapasiya sila tungkol sa pera. Kaya kailangang ituro ang kaalaman sa pananalapi kasabay ng digital na kaalaman. Saklaw ng una ang mga badyet, pag-iimpok, credit, at pamumuhunan. Saklaw naman ng ikalawa ang ligtas na paggamit ng teknolohiya, mga algorithm na humuhubog sa mga feed, at pagprotekta sa datos.

Kapag nauunawaan ng mga bata kung paano nagtutulungan ang mga bahaging ito, naiiwasan nila ang paggastos nang hindi pinag-iisipan at ang mapanganib na pangungutang. Inihahanda rin sila nitong makakilala ng mga panloloko. Kayang maghintay muna ng estudyanteng may kaalaman sa digital at pananalapi kapag humihingi ng personal na datos ang isang link, kuwestiyunin ang napakagandang alok sa pamumuhunan, at tingnan kung isiniwalat ng creator o app kung paano ito kumikita mula sa mga gumagamit. Nababawasan ng ganitong mga likas na tugon ang pinsala at napapalakas ang kumpiyansa.

Mga hakbang na maaaring gawin ng mga magulang ngayong linggo

Maaaring gawing pagkilos ng mga pamilya ang pag-aalala sa pamamagitan ng maliliit na pagbabagong nagkakabunga kapag pinagsama-sama. Angkop ang mga hakbang na ito sa abalang iskedyul at hindi nangangailangan ng natatanging kaalaman.

• Simulan ang payak na pag-uusap tungkol sa mga pinahahalagahan pagdating sa pera. Magbahagi ng isang tagumpay at isang pagkakamali. Anyayahan ang iyong anak na gawin din iyon.
• Sabay na gumawa ng payak na badyet. Gumamit ng tatlong kategorya: gastusin, ipunin, at ibigay; at magtakda ng awtomatikong paglilipat sa ipon tuwing araw ng sahod.
• Suriin ang mga pagbili at subscription sa loob ng app sa mga device ng iyong anak. Kanselahin ang mga serbisyong hindi ginagamit at magtakda ng pahintulot para sa mga susunod na pagbili.
• I-on ang mga alerto sa bangko at card. Magkasundo na suriin ang mga kahina-hinalang transaksiyon linggu-linggo.
• Sabay na basahin ang mga tuntunin ng buy now pay later. Ituring ito bilang utang at magtakda ng panuntunang gamitin lamang ito kapag may plano nang magbayad.
• Pumili ng dalawang mapagkakatiwalaang sanggunian para sa edukasyon. Halimbawa, pahina ng edukasyon ng sentral na bangko at sentro ng bangko ninyo para sa mga kasanayan sa pera.
• Magsanay ng panuntunang maghintay muna. Para sa anumang malaking bibilhin, maghintay nang 24 na oras bago bumili.
• Bumuo ng panimulang pondong pang-emerhensiya. Nagpapalakas ng kumpiyansa at nagbibigay ng panangga laban sa padalus-dalos na pagbili kahit maliit na halaga ang target.
• Ituro ang pagsusuri sa pinagmulan. Bago sundin ang payo sa social media, hanapin ang kaparehong pahayag mula sa regulator o pahina ng edukasyon ng bangko.
• Hikayatin ang paghahanapbuhay. Iugnay ang baon o dagdag na panggastos sa mga gawaing-bahay o maliliit na trabaho upang maiugnay ang mga pasiya sa pera sa pagsisikap at mga layunin.

Mahahalagang Punto

• Nag-aalala ang mga magulang sa epekto ng social media sa paggastos at saloobin ng mga bata tungkol sa pera; marami ang nagbabalak makipag-usap tungkol sa mga digital na gawi bago o pagsapit ng maagang pagbibinata o pagdadalaga.
• Madalas humingi ng payo sa pananalapi ang mga kabataan sa mga social platform, at nagiging mas mahalagang pinagmumulan ng mga tip at uso ang mga finfluencer.
• Mabilis na maipalalaganap ng social media ang mga batayang kasanayan sa pera, ngunit may dala rin itong mga panganib gaya ng hype, panloloko, at mga patalastas na nagkukunwaring edukasyon.
• Nagsisimula nang maaga ang mabibisang programa para sa kabataan, gumagamit ng praktikal na mga aralin, nagsasangkot ng mga pamilya, at nagtataguyod ng digital na kaalaman sa pananalapi kasabay ng mga batayang kaalaman sa pera.
• Mas maraming hadlang ang kinakaharap ng mga grupong bulnerable, kabilang ang kabataang migrante; kailangan nila ng malinaw at sensitibo sa kultura na mga sanggunian at ligtas na espasyong may tagapangasiwa.
• Pinagsasama ng mga paaralan at grupo sa komunidad ang mga aralin sa silid-aralan at mga digital na kasangkapan, habang naglalathala naman ang mga pamahalaan at institusyon ng mga balangkas ng kakayahan para sa kabataan.
• Mababawasan ng mga pamilya ang panganib sa pamamagitan ng pagtatakda ng mga alerto, pagsusuri sa mga subscription, pagtrato sa buy now pay later bilang utang, at pagberipika sa mga pinagmulan bago kumilos.