Dumarami ang mga Turistang Dumadalaw sa mga Unibersidad sa Asya habang Mas Pinipili ng mga Pamilyang Tsino ang Pag-aaral sa Mas Malapit sa Tahanan

Bagong uri ng bisita sa mga kampus sa Asya

Sa isang maaraw na hapon sa UTown, ang luntiang sentro ng National University of Singapore (NUS), ginagabayan ng mga estudyanteng tour guide ang mga grupo sa mga pasilyong bukas ang gilid at mga damuhan habang nagpapakuha ng litrato ang mga bisita sa tabi ng mga aklatan at laboratoryo. Para itong karaniwang paglilibot sa kampus, maliban sa marami sa mga kalahok ay hindi aplikante o alumni. Mga turista sila na isinasama sa bakasyon sa lungsod ang pagbisita sa unibersidad, at parami sila nang parami sa mga kampus sa Asya.

Sa loob ng maraming taon, naglalakad ang mga biyahero sa mga quad ng Oxford at Cambridge o namamasyal sa Harvard Yard at sa bayang kinalalagyan ng Yale. Lumalaganap na ngayon sa silangan ang tradisyong ito. Mula Hong Kong hanggang Singapore at Seoul, isinasama na ang mga unibersidad sa mga iskedyul ng bakasyon habang isinasama ng mga pamilya ang pagbisita sa mga kampus sa kanilang paglalakbay sa rehiyon.

Nagsimulang mapansin ang pagbabagong ito noong unang bahagi ng 2024, nang magsimulang dumating sa mga kampus sa iba’t ibang sentro ng Asya ang mga grupong mula sa mainland China. Nagaganap ito kasabay ng pagbabago sa mapa ng pag-aaral sa ibang bansa. Nananatiling pinakamalaking pinagmumulan ng mga estudyanteng nag-aaral sa ibang bansa ang China, na may mahigit isang milyong nag-aaral sa labas ng bansa noong 2023, ayon sa UNESCO. Gayunman, bumaba ang bahagdan ng mga nagtutungo sa Estados Unidos. Ipinakikita ng datos ng UNESCO na bumaba nang humigit-kumulang 20 porsiyento mula 2018 hanggang 2023 ang bilang ng mga estudyanteng Tsino na nag-aaral sa US. Kasabay nito, lumalakas ang mga destinasyon sa Asya. Iniulat ng South Korea, Hong Kong at Malaysia ang pagtaas ng enrolment ng mga estudyanteng mula sa mainland China nang 17 porsiyento, 82 porsiyento at 273 porsiyento, ayon sa pagkakasunod, mula 2018. Naging pangunahing pang-akit ang Singapore, na may malaking komunidad ng mga etnikong Tsino at Ingles bilang isa sa mga opisyal na wika nito. Tinataya ng mga lokal na mapagkukunan na halos kalahati ng mga internasyonal na estudyante sa lungsod ay mula sa China.

Nauuwi sa paglalakbay ang pagkamausisa tungkol sa mga unibersidad. Nais makita ng mga pamilya ng kanilang mga anak ang mga kampus na kapwa naghahangad ng mataas na antas at madaling marating. Para sa marami, nasa pagitan ng paglilibot sa museo at isang mahalagang seremonya ng buhay ang pagbisita sa unibersidad. Bunga nito, lumilitaw sa mga lungsod ng edukasyon sa Asya ang bagong uri ng turista na udyok kapwa ng mga mithiin at pamamasyal.

Ano ang nagtutulak sa mga pamilya na dumalaw sa mga kampus?

Maraming salik ang nakaaapekto rito. Mahalaga ang layo at gastos. Mas maikli ang mga biyahe sa eroplano sa loob ng Asya, at maaaring isabay ng mga pamilya ang pagbisita sa mga unibersidad sa mas malawak na paglalakbay. Nakababawas sa abala ang pagkakapareho ng wika at kultura. Isinasaalang-alang din ng mga magulang ang kaligtasan at katatagang pampolitika sa pagpili kung saan mag-aaral at bibiyahe ang kanilang mga anak. Nagbibigay ng kumpiyansa sa mga pamilya ang mabilis na pag-angat ng mga unibersidad sa Asya sa pandaigdigang ranggo, gayundin ang mas matibay na ugnayan ng mga ito sa industriya sa mga larangan mula teknolohiya hanggang pananalapi. Naniniwala silang makapagdudulot ng magagandang oportunidad ang mga digring makukuha sa mas malapit sa tahanan.

Ipinahihiwatig ng datos mula sa isang kamakailang ulat ng Chinese Service Center for Scholarly Exchange, isang ahensiya sa ilalim ng Ministry of Education ng China, ang mas malalim na pagbabago. Mula 2020 hanggang 2023, tumaas mula humigit-kumulang 22 porsiyento tungo sa mahigit 31 porsiyento ang bahagdan ng mga umuwing nagtapos na nag-aral sa Asya. Mas kapansin-pansin ang kalakaran sa mga may doktorado. Noong 2023, bahagyang mahigit sa kalahati ng mga Tsino na nagbalik matapos magtapos ng PhD ang nag-aral sa Asya, habang bumaba ang bahagdan ng mga nag-aral sa North America. Sa mga nagbalik na may master’s degree, halos sangkatlo ang nag-aral sa Asya. Nakikita ng mga pamilyang nagpaplano para sa hinaharap ang mga landas sa rehiyong dati’y tila sa Kanluran lamang matatagpuan.

Ayon kay Gerard Postiglione, emeritus professor sa University of Hong Kong (HKU), may kahulugang higit pa sa isang araw na pamamasyal ang mga paglalakbay na ito.

Para sa mga pamilyang ito, hindi lamang pamamasyal ang pagbisita sa unibersidad kasama ang kanilang mga anak. Isa itong kultural na karanasan, tulad ng pagbisita sa museo, pero nagbibigay rin ito ng inspirasyon para sa hinaharap.

Ganoon din ang sinasabi ng mga magulang sa mga perya ng edukasyon. Sa isang malaking eksibisyon sa Beijing ngayong taon, ipinaliwanag ng isang ama kung bakit nais ng anak niyang magpatuloy ng postgraduate studies sa NUS matapos kumuha ng undergraduate degree sa Australia.

Mahalaga sa amin ang kalidad ng akademiko ng paaralan at ang mga oportunidad sa trabaho matapos magtapos. Hindi namin kailanman pinag-isipan ang Europa o US.

Ginagawang mga destinasyon ng social media ang mga kampus

Hindi lamang ranggo o brochure ang pinagmumulan ng inspirasyon. Punô ng magagandang larawan ng mga kampus ang mga social media feed sa China. Malawakang kumakalat sa Xiaohongshu, isang platapormang pinagsasama ang paglalakbay, pamumuhay at maiikling pagsusuri, ang mga makasaysayang gusali ng HKU na nagpapaalala sa arkitekturang kolonyal ng Britanya. Sa Seoul, nakikihati sa oras sa screen ang mga punong-punòng boulevard at harapang ladrilyo ng Ewha Womans University sa sigla ng mga kalapit na pamilihan at cafe na sentro ng kultura ng kabataang Koreano. Kasinghalaga ng mga silid-aralan ang kapitbahayan at kapaligiran sa pang-akit ng mga lugar na ito.

Sinusubaybayan ni Jung Jisun, associate professor sa HKU na nag-aaral ng turismo at edukasyon, ang kalakarang ito sa mismong lugar at ang mga suliraning maaari nitong idulot kapag nakaaapekto na ito sa araw-araw na buhay-akademiko.

Sumisilip pa nga ang mga turista sa mga silid-aralan para makita kung paano nag-aaral ang mga estudyante sa unibersidad.

Ipinahihiwatig ng pananaliksik sa paglalakbay ng mga estudyante sa Asya kung bakit mahalaga ang mga larawang ito. Ipinakikita ng mga sarbey sa libo-libong estudyante sa mga unibersidad sa rehiyon na maaaring magpalawak ng kaalaman tungkol sa mga destinasyon ang pagkakita sa impormasyon, lalo na sa social media, at dahil dito ay tumataas ang kagustuhang bumisita. Nakapagpapaliwanag ang kalakarang ito sa mabilis na pagdami ng mga pamamasyal sa kampus. Habang mas maraming pamilyang nakakakita online ng mga pamilyar na lugar at tao, mas malamang na ituring nilang mahalagang puntahan ang isang kampus.

Paliwanag sa turismo pang-edukasyon

Saklaw ng turismo pang-edukasyon ang iba’t ibang uri ng karanasan. Kabilang dito ang mga pormal na study tour at programang pang-tag-init, gayundin ang di-pormal na pagbisita sa mga kampus na tumutulong sa mga estudyanteng mailarawan ang sarili nila sa isang lugar. Maaaring magpalipas ng hapon ang isang pamilya sa sentro para sa mga bisita ng unibersidad, tumingin sa isang eksibit sa aklatan, saka kumain sa kantina ng mga estudyante. Dahil dito, nagiging kongkreto para sa mga bata ang ideya ng pag-aaral sa unibersidad. Para naman sa mga magulang, nagiging pagkakataong matuto ang libreng oras. Sa Asya, kung saan pinagdurugtong ng maiikling biyahe sa eroplano ang mga sentrong kultural at pinansiyal, madaling maisingit ang mga paglalakbay na ito sa mga bakasyon sa paaralan at mahabang dulong sanlinggo.

Mga benepisyo at epekto sa mga unibersidad at lungsod

Hindi lamang usisero ang pagdagsa ng mga bisita. Maaari rin itong magsilbi sa estratehikong layunin ng mga institusyon. Tinutulungan ng turismo sa kampus ang mga unibersidad na palawakin ang pagkakakilanlan ng kanilang tatak nang higit pa sa mga aplikante at alumni. Nagiging kinatawan ng institusyon ang estudyanteng gumagabay sa isang pamilya sa laboratoryo o sentro ng sining pagtatanghal. Naitatanim ng karanasan ang isang mithiin. Mas malamang na mag-aplay pagkalipas ng ilang taon ang mga batang nakapaglibot na sa isang kampus at nakapag-isip ng kinabukasan doon.

May mga benepisyo rin sa ekonomiya. Sa kampus, nagkakaroon ng tuluy-tuloy na mamimili ang mga cafe, tindahan ng libro at museo. Maaaring kumita nang katamtaman ang mga opisyal na tour at magamit ang pondong ito sa mga serbisyo para sa mga bisita. Sa labas ng kampus, nakikinabang ang mga hotel, linya ng transportasyon at kalapit na negosyo sa paglalakbay ng mga pamilyang nagsasama ng mga unibersidad sa kanilang plano. Sa mga lungsod tulad ng Singapore at Hong Kong, kung saan magkalapit sa limitadong kalunsuran ang turismo at mataas na edukasyon, agad na nakikita ang ugnayang ito at pinatitibay nito ang mas malawak na kuwento ng lungsod tungkol sa kaalaman at inobasyon.

Sa mas malawak na rehiyon, lumalaki ang interes sa paglalakbay para sa kultura at pagkatuto. Nagbu-book ang mga pamilyang Tsino ng mga biyaheng may temang pag-aaral sa makasaysayang Silk Road sa Central Asia, habang pinadadali ng mga bagong ugnayang pangtransportasyon at kasunduan sa visa ang mga itinerary na bumibisita sa maraming bansa. Tinutugunan ng mga espesyalisadong institusyon, gaya ng Silk Road International University of Tourism and Cultural Heritage, ang interes sa pamanang pangkultura at pananaliksik. Hindi nito pinapalitan ang turismo sa mga kampus sa Silangan at Timog-Silangang Asya, pero ipinakikita nitong lumalawak sa buong kontinente ang paglalakbay pang-edukasyon.

Epekto sa buhay-kampus at mga tugon ng mga institusyon

Maaari ring makagambala sa mga gawaing akademiko ang biglang pagdami ng mga bisita kung hindi ito maayos na pamamahalaan. Idinisenyo ang mga kantina at panloob na shuttle bus ng unibersidad para sa mga estudyante at kawani. Kapag sumabay ang malalaking grupo ng turista sa dagsa ng mga kakain o nagsiksikan sa ruta ng bus, napipilitan ang mga serbisyo. Maaari ring makagulo sa kapaligiran ng pagkatuto ang paggamit sa mga silid-aralan at lecture hall bilang likuran sa mga litrato. Pinag-uusapan na ngayon ng mga unibersidad sa rehiyon kung paano tatanggapin ang mga bisita habang pinangangalagaan ang pangunahing tungkulin nilang magturo at magsaliksik.

Sinisikap ng ilang institusyon na makahanap ng balanse. Nagsanay ang NUS ng mahigit 70 student docent para manguna sa mga guided tour, at nagbukas ito ng sentro para sa mga bisita upang magbigay ng konteksto at kaayusan sa mga pagbisita. Itinuturo ng programa ang mga bisita sa mga itinakdang ruta at oras at nag-aalok sa kanila ng makahulugang karanasan. Itinuturing nito ang pagbisita sa kampus bilang pagkakataong matuto, hindi bilang malayang pamamasyal na walang patakaran.

Mas mahigpit naman ang kontrol na pinili ng iba. Inaatasan ng HKU at Nanyang Technological University (NTU) ang mga bisita na magparehistro nang maaga at, sa ilang pagkakataon, magbayad para sumali sa guided tour. Sa HKU, nagkakahalaga ng 140 Hong Kong dollar ang 90 minutong tour. Nililimitahan nito ang biglaang pagdagsa ng mga tao at tinutulungan ang unibersidad na tantiyahin ang dami ng bisita. Nakatulong ang paraang ito upang mabawasan ang siksikan at mapigilan ang mga abala sa klase.

Nagbabala si Jung laban sa labis na paghihigpit na maaaring magpahina sa papel ng mga unibersidad sa buhay-sibiko. Aniya, nagsisilbi ang mga pampublikong institusyon sa mga komunidad, hindi lamang sa mga naka-enrol na estudyante at kawani.

Nababahala ako sa papel ng mga pampublikong unibersidad at sa ugnayan ng mga ito sa lokal na komunidad. Nilalayong maging bukas na lugar para sa publiko ang mga pampublikong unibersidad dahil pinatatakbo ang mga ito sa pamamagitan ng buwis ng mga lokal na mamamayan. Dapat magkaroon ng access ang mga tao sa kampus at madama nilang may ugnayan sila sa unibersidad.

Kaligtasan, visa at heopolitikang humuhubog sa mga pasiya

Hinuhubog din ng politika at mga patakaran ang mga pasiya tungkol sa paglalakbay at pag-aaral. Hinimok ng pamahalaan ng China ang mga mamamayan nitong mag-ingat sa paglalakbay sa Estados Unidos habang tumitindi ang tensiyon sa pagitan ng dalawang panig. Hinimok sa isang abiso ng Ministry of Culture and Tourism ang mga biyahero na timbangin ang mga panganib bago bumiyahe.

Suriin ang mga panganib at magbiyahe nang may pag-iingat.

Lalong humigpit din ang patakaran sa edukasyon. Kumilos ang US State Department upang masusing suriin ang mga visa ng mga estudyanteng Tsino, kabilang ang mga hakbang para bawiin ang visa sa ilang kaso at palawakin ang mga pagsusuring panseguridad. Sinikap ng mga pinuno ng mga unibersidad sa US na suportahan ang mga estudyante sa harap ng nagbabagong mga tuntunin, pero nakaaapekto sa mga pasiya ng pamilya ang kawalan ng katiyakan. Para sa maraming estudyanteng Tsino, dahilan ang kombinasyon ng mga alalahanin sa kaligtasan, kawalang-katiyakan sa visa at di-magiliw na klima sa politika upang humanap ng ibang mapagpipilian.

Dati na ring naglabas ng mga babala tungkol sa diskriminasyon sa mga bansa sa Kanluran. Noong pandemya, pinayuhan ng mga opisyal ng China ang mga estudyanteng patungong Australia na mag-ingat, at binanggit ang mga insidenteng nagpuntirya sa mga taong may lahing Asyano. Kahit nananatiling magiliw ang mga indibidwal na paaralan, maaaring magmukhang mas di-tiyak ang mas malawak na kalagayan. Para sa mga pamilyang nais magbawas ng panganib, nag-aalok ang mahuhusay na unibersidad sa Asya at ang mga lungsod na kinaroroonan ng mga ito ng kombinasyon ng kalidad, kaligtasan at pagkakapamilyar sa kultura na mahirap ipagwalang-bahala.

Paano mapananatiling bukas at maayos ang mga kampus

Maaaring tanggapin ng mga unibersidad ang interes ng publiko nang hindi isinasantabi ang pokus nila sa akademiko. Nakatutulong ang malinaw na mga patakaran para sa mga bisita. Maaaring magtakda ang mga institusyon ng oras at limitasyon sa bilang ng mga bisita, magtalaga ng mga rutang maaaring lakaran at hilingin sa mga grupo na magpa-book nang maaga. Nababawasan ng mga digital pass na nakaugnay sa QR code sa mga pasukan ng kampus ang abala habang natutulungan ang mga security team na pamahalaan ang daloy ng mga tao. Maaaring gabayan ng simpleng mga karatula, mapa sa iba’t ibang wika at boluntaryong tour guide ang mga bisita patungo sa mga lugar na bukas sa publiko at palayo sa mga laboratoryo at silid-aralang may klase.

Mahalaga ang mga tour na pinangungunahan ng mga estudyante. Maaaring magpaliwanag ang mga sinanay na docent tungkol sa kasaysayan at pananaliksik para sa pangkalahatang publiko, habang ipinakikita rin nila ang wastong asal ng estudyante. Maaaring magtakda ang mga unibersidad ng alituntunin para sa mga bisita, kabilang ang mga tahimik na lugar at patakaran sa pagkuha ng litrato. Mababawasan ang paggamit sa mga gusaling pang-akademiko bilang lugar para magpa-picture kung maglalaan ng mga espasyo para rito, gaya ng palatandaan o tanawan. Makakatulong ang mga simpleng hakbang tulad ng paghihiwalay sa mga shuttle bus ng kawani at hintuan ng pampublikong transportasyon sa mga oras ng dagsa upang tuluy-tuloy na makapaghatid ng mahahalagang serbisyo.

Makakatulong sa paglipas ng panahon ang datos upang mapahusay ang mga pasiyang ito. Maaaring subaybayan ng mga unibersidad ang bilang ng mga bisita, mga araw na pinakamarami sila at mga paboritong lugar, saka baguhin ang mga ruta at dami ng kawani kung kinakailangan. Maaaring makipagtulungan sa mga lupon ng turismo ng lungsod at mga plataporma sa paglalakbay upang mahikayat ang mga bisitang mamahagi sa mga museo, sentro ng agham at atraksyon sa mga komunidad. Mapahuhusay ng pagkuha at pagsasanay sa mga tour guide na nagsasalita ng Mandarin o iba pang wika sa rehiyon ang karanasan at mababawasan ang kalituhan. Sinusuportahan ng lahat ng ito ang mas malawak na layunin: panatilihing bukas ang mga kampus upang maging magiliw sa mga bisita habang pinangangalagaan ang pang-araw-araw na ritmo ng pag-aaral at pananaliksik.

Mga Dapat Malaman

• Isinasama ng mga pamilyang mula China sa kanilang mga plano sa paglalakbay ang pagbisita sa mga kampus ng NUS, HKU at Ewha Womans University, kaya nagiging mga pasyalan ng turista ang mga unibersidad.
• Ipinakikita ng datos ng UNESCO na bumaba nang humigit-kumulang 20 porsiyento mula 2018 hanggang 2023 ang bilang ng mga estudyanteng Tsino na nag-aaral sa Estados Unidos, habang tumaas ang enrolment sa South Korea, Hong Kong at Malaysia.
• Iniulat sa isang ulat na kaugnay ng Ministry of Education ng China na dumarami ang bahagdan ng mga umuwing nagtapos na nakakuha ng digri sa Asya, kabilang ang mahigit kalahati ng mga nagbalik na may PhD noong 2023.
• Pinapasikat ng mga plataporma sa social media gaya ng Xiaohongshu ang mga kampus sa Asya, at ipinakikita ng pananaliksik na pinatataas ng pagkakita sa impormasyon ang kaalaman tungkol sa mga lugar at ang kagustuhang bumisita.
• Nagsanay ang NUS ng mga student docent at nagbukas ng sentro para sa mga bisita, samantalang inaatasan ng HKU at NTU ang mga bisita na magparehistro nang maaga at, sa ilang pagkakataon, magbayad para sa mga tour upang makontrol ang dagsa.
• Nahirapan ang mga operasyon sa kampus nang mapuno ng mga bisita ang mga kantina at bus, at sinubukan ng ilang turista na pumasok sa mga silid-aralan habang may leksiyon.
• Pinayuhan ng Ministry of Culture and Tourism ng China ang mga mamamayan na mag-ingat sa paglalakbay sa Estados Unidos, at pinaigting naman ng US ang pagsusuri sa mga visa ng mga estudyanteng Tsino.
• Maaaring pagsabayin ng mga unibersidad ang pagiging bukas at kaayusan sa pamamagitan ng pagtatakda ng oras ng pagpasok, paggabay sa mga ruta, malinaw na alituntunin at mga karatula sa iba’t ibang wika, upang mapangalagaan ang kapaligirang akademiko habang tinatanggap ang mga bisita.